понедельник, 19 ноября 2012 г.
суббота, 17 ноября 2012 г.
Модуль 10. Рефлексия.
Як підтримувати навчання учнів? Для цього створили презентацію та веб-ресурс. А ще розробили план впровадження теми та документ фасилітації.
пятница, 16 ноября 2012 г.
Модуль9. Рефлексия.
Створили інструменти для підсумкового оцінювання, внесли зміни в План вивчення теми.
четверг, 15 ноября 2012 г.
Модуль 8.Рефлексия.
У цьому модулі ми доопрацювали плани оцінювання, переглянули свій приклад учнівської
роботи, внесли до нього зміни.
роботи, внесли до нього зміни.
среда, 14 ноября 2012 г.
Модуль 7. Рефлексия.
Створили приклад учнівської публікації.
Внесли зміни до свого Плану вивчення теми.
Внесли зміни до свого Плану вивчення теми.
вторник, 13 ноября 2012 г.
Модуль 6. Рефлексия.
З'ясували, як зробити спілкування через Інтернет безопасним, як використовувати Інтернет для спілкування та покращення навчання учнів. Створили мережевий опитувальник.
понедельник, 12 ноября 2012 г.
Модуль 5. Рефлексия.
Доопрацювали учительську презентацію, розробили форми оцінювання, провели педраду та створили Мережевий опитувальник.
суббота, 10 ноября 2012 г.
пятница, 9 ноября 2012 г.
Модуль 3. Рефлексия.
Цей модуль допоміг мені спланувати вивчення обраної теми, сформулювати навчальні цілі, що базуються на стандартах, та основні запитання, створити текстовий зошит та електронну таблицю. А також допоміг мені з'ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах.
четверг, 8 ноября 2012 г.
Модуль2. Рефлексия.
Модуль2.
Я познакомилась с методом проектов,создала публикацию об особенностях метода проектов, выбрала своего исследования. Я проанализировала преимущества метода проектов, который ориентирован на интересы ученика, развивает творческое мышление.
Я познакомилась с методом проектов,создала публикацию об особенностях метода проектов, выбрала своего исследования. Я проанализировала преимущества метода проектов, который ориентирован на интересы ученика, развивает творческое мышление.
среда, 7 ноября 2012 г.
Модуль 1. Рефлексия
Модуль 1
Осознала и сформулировала свои задачи на тренинге. Познакомилась с учебником, сайтом
и Электронным справочником. Создала папку партфолио, персональную страницу на wiki- сайте и создала свай блог.
Осознала и сформулировала свои задачи на тренинге. Познакомилась с учебником, сайтом
и Электронным справочником. Создала папку партфолио, персональную страницу на wiki- сайте и создала свай блог.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)